La situació d’excepcionalitat que es viu a causa de la pandèmia del coronavirus ha comportat que les escoles hagin hagut d’adaptar-se a la nova situació, amb mesures com l’esglaonament de l’entrada dels escolars. Els centres que han tingut capacitat per fer-ho, a més, han habilitat diverses entrades amb la intenció de separar al màxim els grups i evitar així que contactin entre ells. Es tracta de mesures de prevenció que es mantenen des de la tornada dels nens a les escoles després del primer confinament a l’espera que la pandèmia remeti i es pugui tornar a la normalitat anterior. Però de vegades pot passar que el remei sigui pitjor que la malaltia.
Els escolars juguen en mig de la zona d'aparcament mentre no arriba l'hora d'entrada / Sergi Alcàzar
L’escola pública Torrent de’n Melis és un centre escolar situat al barri del Guinardó, amb entrada principal al carrer Varsòvia, i d’altres de laterals als carrers Telègraf i Gènova, per sobre del complex esportiu del Futbol Club Martinenc. Ofereix educació infantil i primària, i, com molts altres col·legis, ha habilitat totes les entrades possibles per afavorir l’esglaonament dels escolars en les entrades i les sortides, així com dispersar l’acumulació de mares i pares a l’exterior. El cas és que una de les entrades, la que fan servir els alumnes de P5 i 1r i 2n de primària està situada en una zona d’àrea verda d’aparcament, la qual cosa comporta que la cua per entrar s’hagi de fer en un lloc de moviment continuat de vehicles.
La situació no ha agradat als pares i mares, que ja han fet diverses accions de protesta. En conversa amb elNacional.cat just a l’entrada del col·legi, la delegada de primer curs de primària i P5 d’educació infantil, Paula García, relata el despropòsit i l’absurd que suposa esperar l’hora d’entrar a l’escola en un lloc on hi ha força moviment de vehicles. “Els nens han de fer la cua al mig del pas dels cotxes”, afirma, ja que precisament, l’entrada dels alumnes, des de tres quarts de nou fins a les nou del matí, “coincideix amb l’hora que la gent agafa el cotxe per anar a treballar”.
La cua d'accés es forma per un lloc on passen cotxes / Sergi Alcàzar
La situació, potencialment perillosa, pel fet que els nens juguen entre els cotxes mentre no es fa l’hora, ha comportat que els progenitors s’hagin mobilitzat, sobretot demanant als conductors que tinguin molta cura a l’hora de moure els cotxes. “Així i tot, en alguna ocasió s’han encarat amb nosaltres”, recorda García. A més, a l’entrada i sortida de vehicles, se sumen els cotxes de familiars que entren a deixar els alumnes al carrer Varsòvia, que no té sortida, i, per tant, els obliga a maniobrar per donar la volta. I fins i tot algun cop han trobat cotxes aparcats directament davant la porta d’entrada malgrat estar prohibit.
La zona afectada és una extensió del carrer Gènova -el mateix que uns 150 metres més amunt acull la centenària Escola del Mar-, que no té sortida i que està habilitada com a zona verda d’aparcament, és a dir, no és un solar aprofitat per aparcar de manera descontrolada, sinó que està perfectament senyalitzat i amb les places pintades a terra. Davant aquesta situació, les mares dels alumnes demanen almenys que hi hagi “presència d’agents cívics” per “regular” els accessos o, millor, “tancar la zona d’aparcament durant la mitja hora d’entrada del matí i la mitja hora de sortida a la tarda”, ja que a migdia el problema es minimitza molt per la gran quantitat d’alumnes que es queden a dinar.
Una porta “temporal”
Des de l’escola Torrent de’n Melis són prou conscients del problema, però asseguren que es va habilitar la porta “com a fruit de la covid” i que “no és una porta definitiva”, segons detalla a elNacional.cat el cap d’estudis, Xavier Miranda, que apunta que s’han trobat que fins i tot en alguna ocasió han hagut de trucar a la Grua Municipal, en trobar cotxes aparcats just davant la porta, un espai on hi ha un senyal de prohibit aparcar i on no hi ha pintades les línies de demarcació de l’àrea verda. Amb tot, reconeixen que la situació comporta cert perill amb el pas continuat de vehicles.
Una de les accions de protesta organitzada per mares i pares d'alumnes
A més, segons apunta la directora de l’escola, Sonia Gozalvo, ja s’han adreçat queixes tant a l’Ajuntament de Barcelona com al Consorci d’Educació de Barcelona, de moment, sense resultats, ja que la resposta de l'ajuntament és que “el pàrquing no es pot tocar”. Amb tot, la directora insisteix que la porta problemàtica és de fet un accés lateral que fins a l’arribada de la pandèmia només s’utilitzava en comptades ocasions i mai per a entrada i sortida d’alumnes. “L’entrada és temporal”, afirma, assegurant que es deixarà d’utilitzar tan aviat les condicions sanitàries permetin prescindir-ne. De moment, però, la situació absurda de tenir alumnes esperant a entrar al col·legi en una zona d’aparcament amb entrada i sortida de cotxes continua, i contrasta amb totes les actuacions, sovint controvertides, de pacificació d'entorns escolars que s'han dut a terme dins el programa 'Protegim les escoles'. Fins quan?
Imatge principal: Un vehicle maniobra a la rampa d'accés a la zona d'aparcament i espai d'entrada i sortida de l'alumnat / Sergi Alcàzar