La bogeria del Mundial de Qatar 2022 ha arribat als instituts, el futbol mou masses i especialment entre els joves. Amb l'inici del Mundial el passat diumenge, els instituts estan detectant que un percentatge elevat de l'alumnat busca la manera de veure els partits a classe o a l'hora del pati. Aquest auge es va viure especialment als instituts aquest dimarts, amb l'estrena de l'Argentina de Messi al Mundial, a les 11:00 hores, que ja està centralitzant les reunions de professors, segons avançava aquest dimarts El Periódico. Durant aquesta setmana els confiscament de mòbils, tauletes i ordinadors portàtils, ha augmentat considerablement.

Els professors, abans de l'inici del Mundial, ja eren conscients que això podia passar. Com assenyalava Cristian Olivé, un professor de llengua, que afirmava a Twitter "el que ens espera en classe amb els partits del Mundial que coincideixin amb l'horari acadèmic...". El Mundial es va inaugurar aquest diumenge a Doha, i els centres educatius hauran d'afrontar el conflicte amb els partits.

El dilluns Twitter ja s'omplia amb imatges de classes plenes d'alumnes que estaven veient el Mundial de Qatar en horari escolar.

És la primera vegada que un Mundial de futbol no se celebra en època estival, quan els alumnes ja estan de vacances. En aquesta edició, a Qatar, s'està celebrant en unes setmanes plagades d'exàmens pels alumnes. Alguns centres ja han donat la veu d'alarma als pares dels alumnes pel comportament dels joves i denuncien que uns altres ja han faltat a classe per quedar-se veient els partits. 

Mesures d'urgència dels instituts

Els instituts estan plantejant-se una sèrie de mesures per fer front aquesta pràctica dels alumnes, segons afirma aquest dimecres El Periódico. La direcció d'alguns centres ja s'està estudiant desactivar la wifi durant els partits que coincideixin en horari lectiu per evitar que els alumnes utilitzin els dispositius que tenen a l'abast per veure'ls. Una altra de les propostes que plantegen és evitar l'ús de tauletes i aparells electrònics a l'esbarjo, on els alumnes s'ajunten en grupets per veure els partits. Un pas més enllà, seria la possibilitat de capar les pàgines web en les quals poden veure els partits. I per últim, fer classes on s'exigeixi més participació per part de l'alumnat, sense fer ús ni de portàtils ni de tauletes. 

Treballar els drets humans

Acceptada la problemàtica que comportarà el Mundial, alguns centres s'estan plantejant utilizar aquest atractiu per tractar a les classes temes molt relacionats amb tota la polèmica que ha aixecat aquest Mundial, com l'homofòbia, els drets de les dones o els drets humans, segons han explicat els responsables d'un centre de Barcelona a El Periódico. 

Una mestra de català d'un institut de Barcelona, prop de la Mina, Lucia López, ha explicat aquest dimecres en una entrevista a RAC1, que algun dels seus alumnes van atrevir-se a preguntar si podien veure el partit que enfrontava Argentina amb Aràbia Saudita a classe. Ella, evidentment, va denegar aquesta petició, però per tal d'adaptar-se a la situació actual de la classe que gira entorn el Mundial, va decidir treballar el català però d'una manera més atractiva pels alumnes. Segons ha explicat, a la part final de la classe va posar els millors moments del partit entre l'Aràbia Saudita i Argentina, però sense volum per tal que ells haguessin de comentar les jugades en català.