El Govern i els diversos grups polítics al Parlament de Catalunya han acordat aquest divendres la creació de dos nous espais de treball per abordar els reptes que presenta el país en matèria d'educació. El primer serà amb un representant de cada grup parlamentari i el president del Consell de l'Educació de Catalunya, Joan Manuel del Pozo, per seguir de prop i aportar propostes al procés de deliberació que lidera aquest òrgan a petició del president Salvador Illa per a aconseguir nous consensos amplis en diverses carpetes candents. L'altre espai serà entre el Govern —en concret, els departaments d'Educació i Economia— i els grups polítics per abordar el compromís d'arribar al 6% del PIB en despesa en educació, amb l'objectiu d'establir un calendari. Així ho ha anunciat la consellera d'Educació, Esther Niubó, aquest matí en acabar l'esperada reunió entre l'Executiu i els partits al Palau de la Generalitat.
La consellera Niubó ha agraït la presència dels grups polítics que han participat en la trobada al Palau, que han estat tots menys Vox, i ha lamentat que "autoexcloure's d'una convocatòria així sembla incompatible amb qualsevol vocació de servei públic". La titular d'Educació ha celebrat que ha estat un debat "cordial i enriquidor", amb "esperit constructiu", que servirà per consensuar entre les diverses sensibilitats polítiques un "full de ruta" per al sistema educatiu català que li doni, per fi, l'"estabilitat" que aquest necessita. Niubó ha detallat que s'han parlat d'alguns temes centres que abordarà també el Consell d'Educació de Catalunya, en les quals cal un "consens", com ara l'acollida de l'alumnat nouvingut, l'educació inclusiva, la formació i carrera docent, el debat pedagògic sobre l'aprenentatge de l'alumnat, el paper de la tecnologia als centres o l'autonomia dels centres.
La titular de la conselleria d'Educació ha celebrat que hi ha hagut consens entre els diversos partits que aquestes són carpetes que cal abordar com a "temes centrals", si bé ha admès que en algunes qüestions serà "més difícil" arribar a acords. Niubó ha citat com a exemples de punts on hi ha hagut prou consens la ja anunciada recuperació de les lectures obligatòries al batxillerat i una major "exigència lectora" als alumnes de Primària i ESO amb una selecció de llibres de referència que incrementin la complexitat de manera gradual, o la recuperació del càlcul mental. També una "racionalització" de l'ús d'eines digitals a l'educació, amb menys pantalles i més pes de la lectura en paper i l'escriptura a mà, o una limitació de l'ús de la IA als menors de catorze anys. D'altra banda, ha admès que en qüestions com la vehicularitat de la llengua catalana no hi ha el mateix consens, però Niubó ha asseverat que això "no és negociable" i que no es reobriran debats amb els quals ja es van fer consensos al passat.
Pel que fa a la qüestió d'arribar al 6% del PIB invertit en educació, tal com marca la Llei d'Educació de Catalunya i com es va comprometre el president Illa, Niubó ha avançat que el Govern té una previsió de calendari, però que "difícilment en una legislatura es podrà assolir". El grup de treball amb Economia i Educació que abordarà aquesta qüestió, segons ha explicat la consellera, serà per compartir el full de ruta d'Illa per a aconseguir l'objectiu, que ha de ser amb "viabilitat i sostenibilitat" i previ contacte amb el govern espanyol. Niubó ha avisat que una mesura així requereix el màxim consens entre diverses formacions polítiques.
La consellera també s'ha pronunciat sobre les crítiques que ha rebut des del sindicat majoritari de mestres, USTEC, que denuncia el diàleg al Consell de l'Educació de Catalunya com un intent del Govern per substituir la negociació sindical. Niubó ha assegurat que el debat sobre les condicions laborals no queda exclòs del debat de país i ha afegit que es mantenen els canals de diàleg amb els sindicats i que el Consell no ve a substituir-los. La consellera també ha afirmat que hi ha convocada una nova Mesa Sectorial en els dies vinents, però USTEC ha assegurat que no se'ls ha dit res.
L'oposició, reticent amb el Govern, treu l'agenda pròpia
Una vegada acabada la reunió, els representants dels grups parlamentaris han expressat les seves reticències i inquietuds amb el Govern. La líder de Junts al Parlament, Mònica Sales, ha lamentat que la reunió ha estat "molt inconcreta" i "buida de contingut". En una atenció als mitjans des del Palau, Sales ha avisat l'executiu català que mantenir Niubó al capdavant del Departament "dificulta" teixir un acord de país en matèria d'ensenyament, atès que el Parlament en va demanar la destitució. "Amb la comunitat educativa hi podem ser, no per salvar el Govern o per fer de crossa", ha asseverat la portaveu juntaire.
ERC, per la seva part, advoca per un "contracte de país" en Educació que sigui "estable" i ha avisat que la crisi no es podrà resoldre només "des del Palau de la Generalitat". Així ho ha defensat el portaveu adjunt del grup parlamentari, Jordi Albert, en roda de premsa després de la reunió. Albert ha admès que la proposta que un grup d'experts capitanegi el Departament durant dotze anys segueix sobre la taula, però el partit ha evitat aportar més "concrecions" fins a tancar el "procés d'escolta" a la comunitat educativa, en el qual ha assegurat que estan "immersos". Els republicans han limitat la trobada a una "presa de contacte", "lluny de concretar" cap mesura.
La portaveu del PP al Parlament, Lorena Roldán, ha avisat que el seu grup no participarà d'una "operació de maquillatge" del Govern per repartir les responsabilitats de la crisi educativa. En roda de premsa després de participar en la cimera al Palau, Roldán ha confirmat que els populars assistiran a les primeres reunions dels dos nous espais de treball entre Govern i partits. Però ha reclamat que hi hagi un canvi del model i es pugui parlar també del que consideren una "imposició ideològica" del català a les aules. Segons Roldán, per primera vegada el president Illa ha entonat el 'mea culpa' i ha reconegut que el model "ha fracassat".