Vivim en una societat de pares helicòpter, que sobrevolen contínuament sobre els seus fills i controlen tots els aspectes de la seva vida, i nens d'hivernacle, que creixen en una espècie de bombolla en la qual se'ls evita qualsevol tipus d'inclemència que pogués afectar-los. Però... per què?
Ja que segons una investigació que s'ha dut a terme a la West Virginia University, dels Estats Units, encara que els pares que tenen aquest comportament diuen que ho fan per amor als seus fills, el cert és que en el fons desenvolupen aquest comportament com una espècie de recompensa cap a si mateixos. Segons els experts que han participat en l'estudi, aquest tipus de criança es dona fonamentalment en famílies de classe mitjana a alta, on hi ha un interès més gran a mostrar als altres l'èxit dels fills.
L'estudi
Per dur a terme la investigació, es va analitzar un grup de joves d'entre 18 i 24 anys, i les conclusions van apuntar que aquest tipus d'educació provoca un "baix domini de la conducta, autoregulació i competència social" dels fills. En concret, els defineixen com a nens d'hivernacle, ja que són criats com una flor delicada en condicions molt ben controlades i que en realitat els converteix en éssers totalment vulnerables de cara a l'exterior.
L'estudi ha estat dut a terme als Estats Units, on encara és present l'escàndol de les actrius famoses, entre qui es troba Felicity Huffmann, cèlebre pel seu paper protagonista en la reeixida sèrie ‘Mujeres Desesperadas’. Un escàndol que ha provocat que hagin estat empresonades després d'haver subornat universitats d'alt perfil, perquè admetessin els seus fills falsificat les puntuacions de les proves d'admissió o mentit obertament sobre les seves marques esportives. Els experts assenyalen que aquest és un dels exemples més famosos de pares helicòpter.
Els investigadors apunten que aquest tipus de criança d'helicòpter no es fa per al que el nen vol; se sol fer en funció del que el pare desitja per al nen. El problema és que els fills, en cert sentit, queden atrapats entre els desitjos dels seus pares i el que realment ells volen però no s'atreveixen a manifestar.
En aquest sentit, apunten que és millor que els fills aprenguin a resoldre els problemes pel seu compte, però el que passa és que els pares es precipiten abans que els seus fills tinguin l'oportunitat d'aprendre per si mateixos. Al final, els efectes d'aquest tipus d'educació provoca falta d'autonomia i autoestima en els fills, que perceben que són incapaços de viure de manera independent i que els seus resultats estan condicionats principalment per accions que es prenen des de fora en lloc de ser conseqüència de les seves pròpies decisions. En aquest sentit, advoquen per evitar aquest tipus de comportament en la mesura possible perquè el nen desenvolupi la seva personalitat de forma més adequada.