Les dades no li quadren a la síndica de Greuges, Esther Giménez-Salinas, en el fiasco que ha protagonitzat Catalunya a les proves PISA, per la qual cosa ha anunciat que obre una actuació d'ofici i reclama informació al Govern. Els resultats de l'ensenyament a Catalunya no constaran aquest any a l'avaluació que organitza l'OCDE després que el 23,2% dels alumnes seleccionats per participar a les proves van quedar-ne exempts, quan el límit màxim d'exempts per garantir la validesa del resultat és del 5%. La síndica ha posat el focus en el fet que un 19,6% d'alumnat que ha quedat exclòs per motiu de discapacitats físiques, cognitives, emocionals o conductuals, la qual cosa representa "una xifra molt superior a la prevalença d'aquests perfils entre l'alumnat de 4t d'ESO". Segons les dades disponibles, els alumnes amb necessitats educatives especials representen aproximadament un 5% del total. Prop d'un 10% d'alumnes presenten necessitat de suport educatiu, derivats de trastorns o retarda en l'aprenentatge, però no tenen necessitats educatives especials.
A través d'un comunicat, la síndica recorda que la conselleria ha admès la possibilitat que algun centre hagués aplicat als processos de selecció de les proves PISA els criteris d'exempció previstos per a les proves de competències bàsiques de 4r d'ESO. Això no obstant, afegeix que "el percentatge d'alumnat exempt en les proves de competències bàsiques, que es va fer l'abril de 2025, igual que les proves PISA, va ser del 9,7%, una xifra considerablement inferior al 23,2% registrat a les proves PISA". "De fet, només l'any 2024 el percentatge d'alumnat que no va fer les prves de competències bàsiques, fos per absència o exempció, va superar el 10%", afegeix.
Informació que reclama
Aquesta és la raó per la qual Giménez-Salinas ha sol·licitat a la conselleria informació detallada sobre els 51 centres que formaven part de la mostra, les característiques de l'alumnat exempt, els mecanismes d'acompanyament i supervisió aplicats pels centres participants, la verificació posterior dels criteris aplicats i les causes que expliquen l'error detectat.
Així mateix, ha reclamat la documentació enviada als centres abans de les proves i una còpia de l'informe elaborat arran de les diligències informatives obertes per aclarir els fets.
La síndica ha obert la seva actuació d'ofici, tot i recordar que la conselleria d'Educació ha obert actuacions internes per determinar les causes de la incidència i aclarir per què no es van aplicar correctament els criteris d'exempció, a més de posar en marxa mesures per reforçar els mecanismes de supervisió.