Shakira ha explicat que la pantalla ocupa un espai molt limitat en l'educació dels seus fills, Milan i Sasha. La cantant ha imposat regles estrictes davant les pantalles: no tenen telèfon mòbil propi i l'accés a internet està molt controlat. El seu objectiu és evitar que creixin condicionats per l'exposició constant, els comentaris externs i la recerca de validació en xarxes.
"Els meus fills no tenen telèfon", va explicar. A casa sí que disposen d'un iPad, però Shakira assegura que el lliura únicament durant una estona concreta, normalment els dissabtes al matí. També ha pres una decisió encara més taxativa amb YouTube, ja que l'ha prohibit directament. Considera que els seus fills necessiten aprendre primer a distingir entre informació, entreteniment, opinió i pressió social abans de moure's per internet sense un control parental mínim.
Shakira vol mantenir-los lluny del soroll digital
La cantant no planteja la tecnologia com una cosa negativa, sinó com una eina que requereix límits. Els seus fills creixen en una situació excepcional: qualsevol cerca pot portar-los a notícies, rumors i opinions sobre la seva mare, el seu pare o ells mateixos. Shakira intenta evitar que aquesta exposició determini com es veuen, com interpreten la seva família o quin valor concedeixen al que altres persones diuen sobre ells.
Per això insisteix a transmetre'ls que la felicitat no està a les xarxes socials. Prefereix que trobin estímuls en activitats quotidianes, relacions personals, música, esport o temps en família. També els ha ensenyat que no necessiten buscar els seus propis noms a internet. Per a ella, aprendre a ignorar part del soroll digital és una forma de protegir l'autoestima i conservar una infància menys condicionada per la fama.
L'iPad existeix, però amb unes regles molt estrictes
La decisió resulta perquè Milan i Sasha pertanyen a una generació que conviu amb pantalles des de petita. Mentre molts nens reben el seu primer mòbil abans d'arribar a l'adolescència, Shakira ha triat endarrerir aquest moment. L'iPad funciona com una concessió controlada, no com una porta oberta permanentment, i el temps d'ús forma part d'unes normes conegudes per tots dos.
La seva manera d'educar-los reflecteix una preocupació clara: que la tecnologia no substitueixi experiències ni converteixi opinions externes en una mesura del seu valor. Shakira sap que no podrà mantenir-los allunyats d'internet per sempre, però vol que hi arribin preparats. Abans de lliurar-los un telèfon, prefereix ensenyar-los a gestionar el que hi trobaran a dins. La prohibició de YouTube i l'accés limitat a l'iPad no busquen aïllar-los, sinó endarrerir una exposició innecessària mentre construeixen la seva identitat.