Junts ha demanat la compareixença de la consellera d’Educació i Formació Professional, Esther Niubó, perquè expliqui al Parlament l'error del Govern que ha fet que els resultats de les proves PISA siguin invàlids a Catalunya, a causa d'una "incidència tècnica". La presidenta del grup parlamentari, Mònica Sales, ha atribuït aquest fet a la "incompetència" de l’Executiu i ha assegurat que es tracta d’un nou exemple de "la seva mala gestió". La incidència consisteix en un "problema de representativitat estadística", segons han explicat des de la Generalitat, després que tant el Ministeri com el Departament d'Educació informessin que un 23,2% de l'alumnat havia sigut exclòs de la prova, xifra molt superior al límit del 5% que fixa l'OCDE, l'impulsor d'aquestes proves. Això ha fet que els resultats no siguin comparables amb els d'anys anteriors ni amb els d'altres autonomies.
Junts demana la compareixença de la consellera Niubó per l’error del Govern que deixa Catalunya sense resultats vàlids de les proves PISA.
— Junts Parlament (@JuntsParlament) July 24, 2026
▶️ El grup parlamentari retreu a l’Executiu la seva incompetència i recrimina al Departament d’Educació que “només acumula errors i no… pic.twitter.com/VDoD0IpZJZ
En aquesta línia, la diputada i portaveu de la comissió d’Educació i Formació Professional, Anna Erra, ha criticat la gestió de la consellera Niubó i ha afirmat que el Departament "només acumula errors" i no aporta mai solucions. A més a més, els juntaires retreuen al president de la Generalitat, Salvador Illa, que dimecres "renyés l’oposició al Parlament i ens demanés arguments sobre la mala gestió del Govern, com si no n’hi hagués prou". "N’hi vam donar molts, però avui ja en té un altre", han reblat.
No es podran comparar resultats
La incidència no comporta que no es facin públics els resultats —apareixeran en l'informe estatal que veurà la llum al setembre—, sinó que no permetran extreure conclusions, ja que no es podran comparar amb les notes que hagin tret els alumnes d'altres autonomies i tampoc amb els darrers resultats. Aquest era un dels grans incentius de l'informe, després que en els del 2023 els alumnes catalans van obtenir uns resultats molt dolents i van situar Catalunya a la cua de l'Estat en algunes matèries. Això va provocar una greu crisi en el sistema educatiu i va fer una crida des de determinats sectors a repensar el model d'escola catalana per revertir les qualificacions en totes les matèries, però sobretot en matemàtiques, ciències i lectura. El fet que aquestes proves es facin cada tres anys vol dir que els següents resultats, que permetran observar l'evolució dels alumnes catalans i si els canvis anunciants pel Govern per revertir les pèssimes valoracions han estat reeixits, no sortiran publicats fins al 2029.