Poques comparacions històriques resulten tan sorprenents com posar en paral·lel una de les universitats més prestigioses del món amb una de les civilitzacions més conegudes d'Amèrica. A primera vista, sembla impossible que ambdues pertanyin a èpoques tan diferents. Tanmateix, els historiadors ho confirmen, ja que la Universitat d'Oxford és més antiga que l'Imperi asteca.

Una dada que trenca moltes idees preconcebudes sobre la història. I és que en el cap de molts, els asteques formen part de la història més antiga. Tanmateix, no és tan així.

Oxford ja existia segles abans de l'Imperi asteca

En aquest sentit, les primeres evidències d'ensenyament a la Universitat d'Oxford es remunten a l'any 1096. Des d'aleshores, la institució va començar a consolidar-se com un dels principals centres de coneixement a l'Europa medieval. Això significa que Oxford ja funcionava com a lloc d'estudi diversos segles abans que sorgís l'Imperi asteca. De fet, la civilització mexica no es va consolidar fins al segle XIV, quan van fundar Tenochtitlán el 1325.

La conquesta de Mèxic (Tenochtitlán)

La diferència temporal és notable. Mentre a Anglaterra ja existia una estructura educativa organitzada, a Mesoamèrica encara no havia emergit un dels imperis més emblemàtics de la seva història. I aquest contrast és el que fa tan cridanera aquesta dada.

Dos mons separats per segles d'història

A partir d'aquí, la comparació permet entendre millor com es van desenvolupar les civilitzacions en diferents punts del planeta. Mentre Europa vivia l'edat mitjana amb universitats, regnes i estructures acadèmiques, a Amèrica s'estaven gestant cultures que assolirien el seu esplendor més tard.

L'Imperi asteca es convertiria en una potència al segle XV, amb una organització política, social i militar molt avançada, però la seva aparició és posterior a la consolidació d'institucions com Oxford. D'aquesta manera, ambdues realitats van coexistir en moments diferents del desenvolupament històric global. Així doncs, aquesta dada no només és curiosa, sinó que també convida a replantejar la percepció del temps en la història. Perquè el que sembla contemporani moltes vegades no ho és. I en aquest cas, una universitat europea ja acumulava segles d'història quan un dels grans imperis d'Amèrica començava a prendre forma.