No és estrany que alguns pares vegin les activitats extraescolars simplement com una forma de gestió del temps —una manera pràctica d'ocupar els infants mentre treballen— però per a Alberto Soler, pedagog, el seu valor va molt més enllà. Segons ell —en el vídeo on aborda aquest tema— “els extraescolars són més que un lloc per aparcar el nen”. La idea subjacent és que aquestes activitats compleixen una funció educativa i social molt important, que no es limita a mantenir els petits ocupats, sinó que complementa el seu desenvolupament integral.
Quina funció tenen les activitats extraescolars i quines són les més comunes
Les activitats extraescolars són programes organitzats fora de l'horari lectiu que poden centrar-se en esports, idiomes, art, música, ciències, tecnologia o reforç acadèmic. Entre les més habituals hi ha:
-
Esports com futbol, natació o arts marcials, que fomenten coordinació, salut física i treball en equip.
-
Idiomes (especialment anglès) per millorar la competència comunicativa des d'edats primerenques.
-
Arts i música per estimular la creativitat, l'expressió i la sensibilitat estètica.
-
Tecnologia i ciència (com robòtica o programació), que desenvolupen pensament lògic i resolució de problemes.
-
Activitats de reforç per donar suport a matèries escolars específiques quan el nen ho necessita.
Aquestes activitats poden basar-se en el lleure, la formació o una barreja d'ambdues, sempre amb l'objectiu d'ampliar l'experiència educativa del nen fora de l'aula tradicional.
Beneficis per als infants i les seves famílies
La participació en extraescolars aporta beneficis múltiples i complementaris al currículum escolar:
-
Desenvolupament d'habilitats i talents específics: permeten als infants descobrir interessos i destreses que potser no s'exploren durant les hores de classe.
-
Aspectes cognitius i motivacionals: infants que participen en aquestes activitats solen mostrar major concentració, motivació per aprendre i millors estratègies per resoldre problemes, cosa que pot repercutir positivament en el seu rendiment acadèmic.
-
Socialització i competències emocionals: en interactuar amb altres infants fora de l'entorn familiar, els petits aprenen a comunicar-se, cooperar, gestionar emocions i formar part d'un equip.
-
Foment d'hàbits saludables: especialment les activitats esportives promouen un estil de vida actiu i hàbits beneficiosos per a la salut des de ben joves.
A més d'aquests beneficis per als infants, les activitats extraescolars ofereixen solucions pràctiques per a les famílies: ajuden en la conciliació entre vida laboral i familiar en allargar l'acompanyament dels fills més enllà de la jornada escolar, i poden disminuir la pressió d'haver d'organitzar temps lliure, sempre que s'escullin amb criteri i equilibri.
Missatge essencial d'Alberto Soler
Segons el que explica Alberto Soler al seu vídeo, les activitats extraescolars **no s'haurien d'entendre únicament com a “guardar” els nens mentre els pares treballen**; són espais on s'estimula el desenvolupament integral i es fomenta el creixement personal. Impliquen aprenentatge, sí, però també **experiències socials, creativitat, hàbits físics saludables i autonomia**.
Soler suggereix que la decisió d'apuntar un nen a una activitat extraescolar ha de centrar-se en les seves necessitats i motivacions, no en la conveniència dels adults. L'objectiu no és omplir l'agenda del nen, sinó enriquir el seu desenvolupament personal i potenciar els seus interessos reals, sense convertir aquestes activitats en una sobrecàrrega ni en un mer recurs logístic per als pares.
En definitiva, les extraescolars, ben triades i en la seva justa mesura, poden ser una extensió valuosa de l'educació formal, contribuint a la formació de nens més equilibrats, sociables i curiosos, preparats per afrontar nous reptes personals i acadèmics.