El conseller de Educació, Josep Gonzàlez-Cambray, ha presentado este jueves el inicio del nuevo curso escolar 2022-2023. Un nuevo curso que empezará sin ningún centro educativo aplicando el 25% del castellano. De los 5.500 centros que existen en Catalunya, hasta ahora 27 aplicaban las medidas judiciales. El Departament de Educació ha informado que este miércoles por la noche hizo llegar a estos centros un comunicado instándoles a dejarlo de aplicar para entrar en concordancia con el nuevo marco normativo. En cuanto a la implantación de los nuevos currículos, estos ya están en la última fase de tramitación y, por tanto, a punto de ser aprobados. A finales del curso anterior se hizo una circular en todos los centros educativos con las instrucciones concretas de cómo aplicar los decretos de currículum.
La inminente vuelta al cole 2022 tiene un cambio muy destacado: el inicio de curso se ha adelantado, provocando cambios en el calendario escolar 2022-23. En concreto, este lunes 5 de septiembre los niños de Infantil y Primaria empiezan las clases, mientras que los estudiantes de ESO, Bachillerato y FP lo harán el miércoles 7 de septiembre.
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Acaba la comparecencia del conseller de Educació, Josep Gonzàlez-Cambray, la secretaria general, Patrícia Gomà, y la secretaria de Transformación Educativa, Núria Mora para valorar el inicio del nuevo curso escolar 2022-23.
El conseller informa de que se ha recuperado el decreto de comedor. "Se está incrementando el número de becas-comedor. Eso es una noticia mala porque hay más familias en situación de vulnerabilidad", analiza Gonzàlez-Cambray.
La conselleria informa de que ha hecho llegar a los centros educativos unas pautas por hacer un seguimiento proporcionado y correcto de las olas de calor. Una de las medidas es que se tiene que respetar el horario de la jornada intensiva y, también, cuidar de las actividades físicas al aire libre.
Sobre la bajada del rendimiento de los alumnos de 4t de ESO en matemáticas e inglés, la conselleria la atribuye en parte a la pandemia y al confinamiento de los alumnos. También apuntan que valorarán los proyectos que funcionan y los que no, para introducir posibles nuevos cambios en ambas materias.
A estas alturas, el conseller está convencido de que habrá un acuerdo con todos y cada uno de los sindicatos. "El país y la educación necesita que se llegue a este acuerdo", afirma Gonzàlez-Cambray.
Con respecto a la asignatura de religión, no hay una materia espejo. Mientras el alumnado no hace religión, hace otra "materia" en que se trabaja sobre los monumentos religiosos y cultura religiosa en líneas internacionales y generales.
Los nuevos currículums profesionales se publicarán en futuras fechas, pero aseguran desde la conselleria que no habrá muchos cambios respecto de los actuales borradores, que se parecerán bastante.
Gonzàlez-Cambray informa de que el proceso de inscripción a los ciclos formativos tiene que ser más parecido a lo que se hace a las universidades. "En eso estamos trabajando para que los próximos cursos sea así", afirma el titular de Educació.
El conseller hace énfasis en la mejora del procedimiento del curso de formación profesional. Recuerda que los anteriores años era un 65% de los alumnos de 4.º de ESO que tenían plaza al curso que solicitaba de FP y este curso es de un 96%.
27 centros de los 5.500 centros educativos que hay en Catalunya aplicaban el 25% del castellano. La conselleria recuerda, nuevamente, que les han informado que dejen de hacerlo de cara al inicio escolar de la semana que viene.
El conseller explica que tendrá más datos el 6 de septiembre sobre el alumnado exacto de formación profesional, ya que a estas alturas están haciendo la matriculación.
Con respecto al alumnado proveniente de Ucrania, se mantiene estable el número de alumnos que representa más de 4.000 niños y jóvenes. Durante el verano se han producido 647 peticiones de matriculación entre nuevas llegadas y cambios de centro dentro del territorio.
Actualmente, un 41% de los centros educativos han iniciado la redacción de la estrategia digital y se ha hecho formación a los docentes.
Los centros que lo quieran, también podrán optar a participar de un programa de innovación intensivo de 3 años. Los centros que ya participan en programas de innovación recibirán también acompañamiento para los nuevos currículums.
Ya se han publicado ejemplos de pruebas de evaluación del bachillerato. Se hará formación para los docentes específico sobre el bachillerato competencial.
Los nuevos currículums empiezan su aplicación el curso escolar 2022-23 en los cursos impares. En cambio, en los cursos pares se implantará en el curso 2023-24. La Secretaria de Transformación Educativa, Núria Mora, recuerda que es una cuestión determinada por la nueva ley española.
Con respecto a la implantación de los nuevos currículums, estos ya están a la última fase de tramitación y, por lo tanto, a punto de ser aprobados. A finales del curso anterior se hizo una circular a todos los centros educativos con las instrucciones concretas de cómo aplicar los decretos de currículum.
Habrá 29.271 nuevas plazas que serán ofrecidas a partir de diferentes convocatorias basadas en la meritocracia. De estas habrá 2.000 plazas que serán adjudicadas con el proceso de oposiciones ordinario.
El Estado ha rechazado aportar recursos económicos para los centros educativos de alta complejidad, según informa la conselleria. La Generalitat, en cambio, sí que ha aportado más recursos.
La cifra de los alumnos para el nuevo curso escolar es de 1.000.590 alumnos. Es una cifra inferior con respecto al curso pasado. Disminuye en los primeros cursos de secundaria. En cambio, hay un aumento en el alumnado de ciclos formativos profesionales.
Aumenta la oferta pública a través de nuevas construcciones. Hasta finales de año se acabarán 305 obras en todo el territorio catalán. "Habrá 11 centros educativos de nueva construcción", afirma el Departamento de Educación.
"Queremos aplicar una nueva mirada a la escuela inclusiva para dar una respuesta correcta a esta cuestión", dice Gonzàlez-Cambray.
"A partir de la próxima semana ningún aula aplicará el 25% del castellano. Ningún centro educativo aplicará las injerencias jurídicas. Es un éxito de país", asegura el conseller.
Una de las otras razones que expone el conseller es que el adelantamiento escolar favorece al alumnado más vulnerable, dado que se acortará el largo descanso de verano. "Eso facilitará la conciliación familiar".
El conseller de Educació se justifica en el adelantamiento escolar por los informes que recibió cuando entró en la Conselleria. "Las vacaciones de verano son demasiado largas", sentencia Gonzàlez-Cambray.
El 96% de los alumnos de 4t de ESO que han solicitado plaza para hacer un curso de FP han obtenido acceso al lugar donde solicitaban.
Uno de los retos principales que señala Gonzàlez-Cambray es que los ciclos formativos profesionales den respuesta a los retos profesionales. "Por eso, crece la oferta en FP para el próximo curso".
El alumnado vulnerable de P3 y 1.º de ESO dispondrá de dotación económica por los recursos necesarios asociados a su escolarización, tanto en la escuela pública como en la concertada.
Una de las otras novedades que destaca el conseller de Educació es la escolarización gratuita para el curso de P2 a las escuelas públicas. "Era una necesidad", afirma el político de ERC.
Josep Gonzàlez-Cambray: "Una novedad es que habrá menos niños y niñas en las aulas. Empezamos en P3 con la reducción de 25 a 20 niños. Eso nos lleva a un sistema educativo de menos alumnos y más maestros".
Gonzàlez-Cambray asegura que a estas alturas no hay acuerdo. "Estamos convencidos de que en el encuentro de esta tarde llegaremos a un entendimiento. Si hubiera acuerdo esta tarde trabajaríamos con los directores en la aplicación de esta medida para enero de 2023", afirma el conseller.
Josep Gonzàlez-Cambray: "Los sindicatos siempre han dicho que la principal reclamación ha sido reducir una hora lectiva a los maestros de infantil y primaria, y a los profesores de secundaria. Siempre intentamos dar respuesta con coherencia. Tan pronto como hemos podido económicamente hemos hecho la propuesta a los sindicatos".
El conseller Gonzàlez-Cambray valora positivamente que el nuevo curso escolar empieza sin restricciones por|para la pandemia, ni grupos burbuja ni mascarilla. "Hace falta reconectar y recuperar el orgullo de ser maestros", dice el titular de Educación.
Empieza la rueda de prensa del conseller de Educación Josep Gonzàlez-Cambray.
La reducción de una hora lectiva a los profesores era una reclamación que hacían los sindicatos desde hacía meses. En un inicio, sin embargo, fue rechazada por Educació porque el Departament aseguró que no era viable no solo económica, sino también técnicamente.
A las 11 horas comparece el conseller de Educació, Josep Gonzàlez-Cambray, para presentar el nuevo curso escolar 2022-23. El conseller estará acompañado por la secretaria general, Patrícia Gomà, y la secretaria de Transformación Educativa, Núria Mora.
Actualmente, una veintena de escuelas en Catalunya están aplicando el 25% del castellano en las aulas por orden del TSJC que intervenía a partir de la demanda de familias del centro. Educació les ha notificado este jueves que dejen de hacerlo a partir del inicio escolar para cumplir con el nuevo marco normativo.
El curso escolar 2022-23, que empezará la semana que viene, finalizará el 22 de junio a infantil y primaria, mientras que a la ESO y bachillerato finalizarán el día 20 de junio las clases lectivas.
El Govern calcula que sacar adelante esta medida de reducción de horas lectivas costaría la cifra aproximada de 170 millones de euros. Además, eso implicaría introducir a 1.463 maestros a infantil y primaria, y 2.009 a secundaria.
El Departament de Educació ha comunicado esta mañana a las direcciones de escuelas e institutos que por orden judicial estaban aplicando el 25% de castellano en las aulas, que dejen de hacerlo a partir de la semana que viene cuando empieza el curso escolar.
Aunque no se trata de una consecuencia del adelantamiento del curso, las vacaciones de Navidad cambian este año y empezarán el 22 de diciembre, que cae en jueves, y se alargarán hasta el 8 de enero, ambos incluidos y aplicables a todos los centros, públicos y privados o concertados.
La medida que están negociando Educació y sindicatos no entraría en vigor hasta enero de 2023, ya que las plantillas y los horarios de este septiembre ya están fijados. Sacar adelante esta medida se traduciría en las siguientes reducciones de horas lectivas: los profesores de primaria pasarían a hacer 23 horas (en lugar de 24), y los de ESO pasarían a hacer 18 (en lugar de 19).
A causa del adelantamiento del calendario, los centros educativos de Catalunya cuentan con jornada intensiva durante septiembre, cosa que significa que todas las escuelas, sean públicas, concertadas o privadas, tienen que empezar las clases a las 9 h y acabarlas a las 13 h.
La última hora desde Educació viene determinada por el primer paso entre el Departament de Educació y sindicatos para llegar a un acuerdo y acabar con las huelgas. La conselleria de Josep Gonzàlez-Cambray se abre a reducir una hora lectiva de los profesores si los sindicatos se comprometen a desconvocar las huelgas previstas para el 7 y 28 de septiembre.
Este adelantamiento del curso, que se debate desde inicios de año y que finalmente fue aprobado por el Govern, ha supuesto a su vez varios cambios en el calendario escolar 2022-23.
El curso escolar este año empieza el 5 de septiembre en el caso de los estudiantes de infantil y primaria, mientras que los de bachillerato y ciclos formativos o Formación Profesional llegan en las aulas por primera vez el 7 de septiembre.