El sindicato mayoritario de maestros y profesores en Catalunya, USTEC, denuncia que las escuelas oficiales de idiomas llevan años arrastrando una serie de problemas pendientes que desincentivan el aprendizaje del catalán y de otros idiomas. Por cómo funciona el modelo, hay un baile de precios importante: un estudiante que acaba de sacarse los niveles elementales A1 y A2 de catalán y quiere ir ahora por el nivel medio B1, ve cómo el precio de la matrícula se dispara de golpe, porque deja de estar bonificado de la misma manera. Si después hace un C1 o un C2, le vuelve a bajar el precio, porque en este caso sí que lo está como el A1. En caso de tener que repetir algunos de los cursos por cualquier motivo, se añade un recargo. USTEC también lamenta que hacen falta más manos para impartir adecuadamente el nivel C2 de catalán, ante el aumento de la demanda. El sindicato hace tiempo que pide al Departament d'Educació una reunión para abordar estas cuestiones, pero lamenta que este diálogo está aparcado.
Desde USTEC señalan a El Nacional que las escuelas oficiales de idiomas sufren todavía los recortes de 2014 por la crisis y piden al Govern de Salvador Illa que les dé un impulso para promover las lenguas minorizadas y garantizar una oferta pública "de calidad y accesible económicamente". El sindicato señala que tenía este jueves previsto un encuentro técnico con el Departament d'Educació para abordar la situación en las EOI, pero finalmente la conselleria lo ha cancelado porque está con otras carpetas entre manos. Fuentes de Educació, sin embargo, apuntan a este diario que no se ha cancelado, sino que se dijo de hacer una reunión con todos los sindicatos por la cuestión, pero que no se ha convocado todavía para una fecha concreta.
La responsable de escuelas oficiales de idiomas en USTEC, Aduna Olaizola, lamenta que hace años que tratan de abordar las carpetas pendientes sin éxito, y que la última vez que se hizo profundamente fue con el Govern de Pere Aragonès, pero que las medidas acordadas estaban en el proyecto de presupuestos de 2024 que no prosperó en el Parlament y todo quedó allí en un cajón. Algunas ya se habían abordado y aprobado como dictamen en el Consell d'Educació de Catalunya en 2020. "Es la historia de nunca acabar. Llevamos dos años en un punto muerto y no tenemos a la administración como interlocutora", resume Olaizola, que lamenta que las EOI son algo más pequeño ante los "gigantes" de Primaria y Secundaria y que han sufrido una cierta "dejadez". De todas maneras, confía en que pueda haber un entendimiento sobre las medidas a tomar con el Govern actual del PSC, como lo hubo en su momento con el de ERC. Desde el Departament d'Educació señalan, por el contrario, que todas estas cuestiones las tratan en las reuniones que mantiene periódicamente con los representantes de las direcciones de las EOI. "En ningún caso no son temas que no se aborden o no se hayan abordado", señalan fuentes de la administración.
En cuanto a los precios, opera un modelo enrevesado y que el sindicato considera que no invita al aprendizaje de las lenguas, porque en función del curso unas bonificaciones o no. De acuerdo con los datos de precios provenientes de un centro que han sido facilitados a este diario, los niveles más básicos de catalán, el A1 y A2, tienen precios públicos con una bonificación del 75%, de manera que la matrícula cuesta unos 98,75 euros. Lo mismo ocurre con el C1 y el C2 de catalán, que también tienen una reducción de precio del 50% y la matrícula sale a 167,50 euros. En cambio, en los niveles medios B1 y B2, el precio no dispone de esta bonificación, de manera que la matrícula se eleva a 333,55 euros. Esto se debe, explica Olaizola, a que los niveles elementales y avanzados están regulados por la orden EDU/155/2020, mientras que las tasas del nivel medio lo están por la ley 2/2023 y dependen del Parlament. Así, los cursos tienen bonificaciones diferentes y para igualar los precios a todos los niveles, habría que modificar la Ley de acompañamiento en los presupuestos. "Creemos que es un olvido, porque queda un vacío en medio", lamenta Olaizola sobre esta disparidad de bonificaciones. USTEC denuncia que este salto en el importe genera "diferencias injustificadas", que es "incongruente" y que desincentiva a los aprendices de catalán a continuar. "El cuadro de precios es una locura. El alumno no lo entiende, y las familias menos", añade la portavoz.
Eliminar la penalización por segundas matrículas: "Es antipedagógico"
A esto se añade la penalización para segundas y terceras matrículas, en caso de tener que repetir el curso. Una segunda matriculación en el B1 de catalán se eleva a 425,90 euros y una tercera a 589,70 euros. En el caso del A1 o el A2, se pasa de los 98 euros a 128, y después 177. En el C1 y C2, repetir eleva la factura a 217 euros y, si hay un tercer intento, a 301. El sindicato denuncia que este recargo es una medida "antipedagógica" y reclama eliminarlo. Olaizola pone el ejemplo de alumnos inscritos para aprender una lengua a los que les cambia el horario de trabajo o que tienen que aparcar los estudios por cualquier otro motivo, y se les penaliza con esta subida de precios cuando se vuelven a matricular al año siguiente. Y añade: "Me gustaría ver a alguien estudiando coreano, vasco o árabe y a ver si se lo sacan en un año". La portavoz sindical cuestiona por qué tiene que haber una penalización y pide buscar alternativas. Desde el Departament d'Educació, consultados por este diario, señalan que este recargo se puso su día cuando las EOI tenían más demanda que oferta, pero que, dado que ahora no es así, se está trabajando para suprimir esta penalización de cara a la próxima ley de presupuestos.
Que el precio no sea "una barrera" para aprender catalán
La propuesta de USTEC, que quieren hacer llegar al Departament d'Educació que dirige la consellera Esther Niubó, es conseguir que los cursos de los niveles básicos A1 y A2 sean totalmente gratuitos, como lo son en el Servei de Normalització Lingüística. En suma, sostienen que hay que avanzar hacia la gratuidad de toda la oferta de aprendizaje de idiomas. Con especial incidencia sobre el catalán, sobre el que instan a aplicar criterios de discriminación positiva para que el coste no sea "una barrera" para aprender la lengua. En este sentido, el sindicato sostiene que hay que "apostar decididamente por el aprendizaje del catalán en las EOI ante la situación de emergencia lingüística actual". Además, el colectivo sindical asegura que es necesario crear una bolsa de profesores para enseñar el nivel C2, "para garantizar una oferta de calidad y unas condiciones laborales sostenibles" ante el aumento de la demanda ahora que es un requisito obligatorio para los docentes. Educació admite el aumento de demanda, pero replica que también ha crecido el número de docentes de catalán en las EOI para atenderlo. También señalan que se ha creado una bolsa de correctores que ya han sido formados y han participado en la convocatoria de febrero del 2026. "Se ha tenido que doblar la jornada laboral para poder corregir", avisa Olaizola. Aparte, USTEC pide incorporar el gallego y el occitano a las EOI.