La Fundación Agbar y Aguas de Barcelona, junto con la Confederación de Asociaciones Vecinales de Catalunya (CONFAVC) han otorgado 12 becas para el programa de becas Jóvenes Talentos para el curso 2018-19, para las cuales la Fundación Agbar destinará 42.000 euros con el objetivo de proporcionar educación universitaria a jóvenes con pocos recursos. Las becas están especializadas en los campos estratégicos de Agbar: transformación digital, innovación, sostenibilidad y desarrollo social. Los y las jóvenes que acceden a las becas obtienen el pago íntegro de la matrícula y hasta 1.500 euros en concepto de gastos personales asociados.
Esta es la tercera edición de estas becas, que se han dado a las candidaturas que la Confederación de Asociaciones Vecinales de Catalunya (CONFAVC) ha propuesto según el programa vecinal Aula Actual, que trabaja con institutos de educación secundaria del área metropolitana de Barcelona. "Se trata de ofrecer más oportunidades a aquellas personas que tienen más dificultades", ha explicado Jordi Giró, presidente de la CONFAVC.
"No nos podemos permitir que los sitios clave de esta sociedad los ocupe gente sin talento", ha explicado el presidente ejecutivo de Agbar, Àngel Simon, y "para encontrar el talento, tenemos que asegurar la igualdad de oportunidades". "Tenemos que hacer una sociedad que se pueda transformar a través del talento y no de otras cosas". Simon también se ha dirigido a los becados y los ha asegurado que "no tenéis que tener ninguna duda que vosotros ocuparéis sitios de responsabilidad".
Trabajar por "ser lo que queramos ser"
Es el caso de Oumayya, una becada que ha empezado a estudiar Psicología este curso gracias a la beca de Agbar.
"Se tiene que trabajar para poder llegar a ser lo que queremos ser", y en su caso quiere ser psicóloga "para tener impacto en la sociedad y ayudar a la gente", explica la joven.
Como ella, son cinco los jóvenes becados que se añaden este curso académico al programa de becas, y se suman a los siete estudiantes de Grado que ya disfrutan de la beca; cinco desde el curso 2017-18 y dos desde el curso 2016-17.