LinkedIN ha publicat les noves tendències d'enguany i entre elles, destaca que aquest 2026, les universitats començaran a llançar graus com IA per a Disseny o IA Aplicada pensats per a perfils no relacionats amb l'enginyeria, sinó per a estudiants que vulguin aprendre a fer servir la intel·ligència artificial a la vida quotidiana. A l'educació superior, l'alfabetització a IA passarà a ocupar un lloc central.
Com s'estructuren?
"Aquests programes no ensenyaran a construir grans models de llenguatge, sinó que se centraran en el prompt engineering (és a dir, donar instruccions a la IA), l'ètica, la col·laboració humà-màquina i, en definitiva, la integració d'aquesta tecnologia en el treball creatiu i l'estratègia empresarial. És a dir, formaran els estudiants perquè siguin capaços d'estendre ponts entre les necessitats humanes i les capacitats de les màquines". subratllen en un comunicat. Així doncs, algunes universitats ja han fet un pas endavant i estan liderant iniciatives que van en aquesta direcció. Un exemple és la Universitat Carlos III, que compta amb graus d'Humanitats Digitals i Ciència, Tecnologia i Humanitats. També hi ha cada cop més centres que combinen l'àrea tecnològica amb el de gestió empresarial, com ara el doble grau en Administració d'Empreses i Informàtica i Intel·ligència Artificial de l'IE o el grau en Intel·ligència Artificial per a Negocis d'EADA.
El mercat dona suport també a aquest gir. El 50% de les ofertes d'ocupació en l'àmbit de la IA queden sense cobrir perquè les universitats no donen abast per formar els professionals per manca de professors que imparteixin les classes, segons un estudi d'IndesIA , associació dedicada a impulsar l'ús de la IA a les empreses. L'informe posa l'accent en la transversalitat dels rols. Les empreses necessiten perfils que sàpiguen avaluar biaixos i resultats generats per IA, dissenyar interfícies conversacionals o decidir què val la pena automatitzar. Els equips de màrqueting busquen estrategs que dominin la IA, els despatxos d'advocats necessiten persones capaces d'aplicar el prompt engineering a la investigació legal, entre d'altres.
La universitat, a revisió
De fet, la universitat està enmig del seu procés de revisió. Els estudiants estan externalitzant la major part de la seva feina a la IA, almenys, tot allò que es fa a casa. I molts d'aquests mateixos estudiants es desil·lusionen en descobrir que els seus professors també la fan servir. Tot això ha deixat molts estudiants de l'educació superior preguntant-se: "Què estem fent aquí?". La universitat ara es troba no només amb la necessitat de reinventar-se, sinó també de recordar què havia de ser, què hauria de ser.